Семінар-практикум

Відповідно до плану роботи комунальної установи «Голованівський центр професійного розвитку педагогічних працівників» 27 березня2024 року відбувся семінар-практикум професійної спільноти асистентів учителів
на базі комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Побузької селищної ради з теми «Небажана поведінка у дітей з особливими освітніми потребами». На даному заході були присутні педагоги з Голованівської селищної та Перегонівської сільської рад, фахівці КУ "Інклюзивно-ресурсний центр" Голованівської селищної ради.
Дослідження доводять, що найефективніший спосіб змінити поведінку учня з ООП на краще – це не покарання або звертання уваги на небажану поведінку і помилки, а підтримка позитивної поведінки і сильних сторін дитини. Важливо щоб дитина
відчула гордість за свої досягнення й особисту відповідальність, а також зрозуміла, чого від неї очікують у різних ситуаціях. Це зменшить тривожність і роздратування, які часто призводять до небажаної поведінки.
Директор комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Побузької селищної ради, Чеботарьова Наталія Сергіївна, ознайомила присутніх з причинами небажаної поведінки у дітей з ООП, методами та прийомами, які можна застосовувати в роботі з ними. Наголосила, що важливу роль відіграє співпраця з
батьками та педагогами. Присутні розглянули ситуації, обговорили їх в групах, надали рекомендації з попередження небажаної поведінки учнів та формування бажаної поведінки.
Узенюк Наталія Володимирівна, фахівець ( консультант), практичний психолог комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Побузької селищної ради проінформувала присутніх з таким явищем, як істерика та що має робити учитель для того аби запобігти їй. Було показано нейро вправи, які допоможуть відволікти увагу дитини. Учасники семінару самі виконували дані завдання.![]()
Фахівець (консультант), вчитель – реабілітолог комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Побузької селищної ради, Задерей Наталія Павлівна, охарактеризувала принципи розуміння проблемної поведінки та принципи корекції, що застосовуються для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.![]()
Зустріч була цікавою, результативною, педагоги спілкувалися, обмінювалися досвідом, думками та вчилися практично запобігати небажаній поведінці школярів з ООП. Дякуємо колегам за співпрацю, неймовірно позитивну атмосферу, креативні ідеї та творчий підхід.
Також дякуємо ЗДО «Ромашка»
за теплу та приємну зустріч.
РАЗОМ МИ СИЛА! ВСЕ БУДЕ УКРАЇНА!!!